“DigituSync”… it seems “CHILDHOOD2022”!!? (IVRC2014) Interesting research about force feedback effects for teaching… I’ve a research about this topic. (Children lost to learning when parent grab their hands) https://t.co/6m7QTEMWd1 https://t.co/QYanIQcTgs

aki

@o_ob

模試のデータをみると最低点とって偏差値25をゲットする受験生がいるという事がわかる。何かを検証しようとしているのではないだろうか。 また偏差値ランキングは相変わらず序列の印象操作がしやすい。学校側もテスト業者側もいくらでも不正ができる。上位校の定員と合格者数、算出基準を見ないと。

aki

@o_ob

そもそも高校受験の模試を受ける母集団に目が向かう。 子供が減りすぎてくるとこの傾向は顕著になるだろうな…。 親の世代は「普通でいてください」という圧が強い教育だった割には偏差は普通ではない、しかも偏差が何だかは数学では教えないというねじれがある。 現役受験生はうまく論破して生きて

aki

@o_ob

「Vもぎ」という模試(本人は体調不良で受けられなかった、問題とデータは送られてきた)、なかなか良くできていて、各科目の各点数と偏差値の変換表があるので、難易度や受験者の分布が手に取るようにわかる。 これに各校の合格者数を照らし合わせると…！

aki

@o_ob

久しぶりに高校受験の問題を読んでみた。 英語にはリスニング、数学には四分位数も入ってくる。 そもそも偏差値が75〜25できちんと得点分布表が出される。統計がない世代のお父さんお母さんたちはしっかり偏差値の意味を勉強してデータ分析をせねばですね。 (偏差値≠受験難易度ランキング)

aki

@o_ob